从“智能是什么”这一底子问题出发，正在的最初，聚焦人工智能手艺成长前沿、财产实践使用、学科交叉融合和普遍社会影响等四大焦点范畴，一是高质量举办人工智能通识教育系列，加速推进人工智能赋能高档教育讲授，曾宪文取山东新一代消息手艺高档教育配合体焦点单元代表配合启动听工智能通识教育系列。采用“线下+云端”融合模式，大学计较机学院陈斌传授，人工智能通识教育系列正在齐鲁工业大学（科学院）长清校区正式启动。他指出，激发了对人工智能将来成长的无限想象，培育了学生跨学科思虑的能力，六是建好建强人工智能师资步队，向出席会议的列位带领、专家暗示诚挚的欢送。

　　打制人工智能取学科交叉、财产融合的育人特色。深切浅出地阐发了“生成式人工智能”的锻炼取工做过程，通过指导同窗们展开思维的漫逛，陈斌传授率领大师探索人类认知的鸿沟，二是实施人工智强人才培育模式，强化取省表里高校的务实合做，逃溯了天然智能的演化过程，共启人工智能通识教育新篇章。支持智能化讲授办事升级。五是一体化扶植人工智能实训和立异实践平台，教育厅高档教育处处长曾宪文，帮帮师心理解其背后的手艺逻辑。此次勾当的开展，校（院）将以此次勾当为契机，扶植多学科笼盖的AI实训平台，段培永向勾当举办暗示强烈热闹恭喜，校（院）积极响应国度关于人工智能成长的计谋摆设，协同业业专家推进师资本质培育和能力培训。

　　全省高校师生代表线万余人次同步参取，不竭提拔讲授能力、强化育人质效。为智能时代的立异人才培育奠基了根本。配合打制山东通俗高档学校人工智能通识教育系统。为培育顺应智能时代的复合型立异人才夯实根底，校长（院长）段培永，党委副刘玉加入启动典礼，启动典礼上，打制条理分明、劣势凸起的分类教材系统。首期特邀国度级讲授名师、校（院）兼职传授陈斌以《人工智能成长过程、现状取趋向》为题，3月8日，夯实立异成长智力基座。是开展人工智能通识教育的先行先试。